L’Ircam, le lieu de la « co-créativité humain-machine »
France Musique Podcast, Série » Musique et IA », épisode 7/8 https://www.radiofrance.fr/francemusique/podcasts/musique-maths/musique-et-ia-episode-5-l-ircam-le-lieu-de-la-co-creativite-humain-machine-3422353 L’Ircam, l’Institut de recherche et coordination acoustique/musique, travaille sur l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine musical. Musiciens, chercheurs et techniciens travaillent ensemble pour mettre l’IA au service d’une proposition artistique, à rebours de son usage industriel. Dans un des studios de l’Ircam, où vingt-cinq haut-parleurs […]
L’Ircam, le lieu de la « co-créativité humain-machine »
France Musique Podcast, Série » Musique et IA », épisode 7/8 https://www.radiofrance.fr/francemusique/podcasts/musique-maths/musique-et-ia-episode-5-l-ircam-le-lieu-de-la-co-creativite-humain-machine-3422353 L’Ircam, l’Institut de recherche et coordination acoustique/musique, travaille sur l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine musical. Musiciens, chercheurs et techniciens travaillent ensemble pour mettre l’IA au service d’une proposition artistique, à rebours de son usage industriel. Dans un des studios de l’Ircam, où vingt-cinq haut-parleurs […]
The Application of Somax2 in the Live-Electronics Design of Roberto Victório’s Chronos IIIc
William Teixeira, Marco Fiorini, Mikhail Malt, Gérard Assayag. The Application of Somax2 in the Live-Electronics Design of Roberto Victório’s Chronos IIIc. Musica Hodie, 2024, 24, ⟨10.5216/mh.v24.78611⟩. ⟨hal-04760169⟩ Wililam Teixeira : » Excited to share one of the big research achievements I could be part of. It was just published in Musica Hodie the article concerning « The Application of […]
John Cage Solo for Sliding Trombone, Performance Cases of an Open Work using Artificial Intelligence
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REACH
About
The REACH project aims to understand, model and develop musical co-creativity between humans and machines through improvised interactions, enabling musicians of all cultures and levels to create new artistic forms, develop their skills and increase their individual and social creative potential.